![]() Publikacja powstała z potrzeby dyskusji o edukacji, uwzględniającej charakter i specyfikę polskiego systemu edukacji, społeczeństwa, dokonywanych reform i ich kierunków. ![]()
Cena podstawowa brutto:
59,00 zł.
Twoja cena brutto już od: 53,10 zł. ( Oszczędzasz: 5,90 zł. ) Spis treści:SŁOWO WSTĘPNE | str. 9
CZĘŚĆ I. KIERUNEK ZMIAN | str. 11 1. Nauczycieli wystarczy uwolnić - rozmowa z Bogusławem Śliwerskim | str. 13 2. Kiedy wszystko jest w Google'u, szkoła musi się zmienić - rozmowa z Łukaszem Turskim | str. 27 3. Jak zmieniać, to mądrze - rozmowa z Jerzym Vetulanim | str. 39 4. Szkoły potrzebują autonomii - rozmowa z Krystyną Starczewską | str. 53 5. Edukacja się opłaca - rozmowa z Mirosławem Sielatyckim | str. 73 6. Szkoła bohaterów - rozmowa z Philipem Zimbardo | str. 87 CZĘŚĆ II. EDUKACJA W PRAKTYCE | str. 93 1. Jak wspierać uczniów w rozwoju i nie zgubić ich naturalnej pasji? - rozmowa z Edytą Gruszczyk -Kolczyńską | str. 95 2. Traktujmy poważnie uczniów. I nauczycieli - rozmowa z Małgorzatą Żytko | str. 115 3. Wyzwania dla edukacji. Czy nowe technologie rzeczywiście niosą nowe zagrożenia? - rozmowa z Jackiem Pyżalskim | str. 129 4. Lekcji nie da się przewinąć - rozmowa z Lechem Mankiewiczem | str. 147 5. Dowody, a nie domysły. O naukowym podejściu do edukacji - rozmowa z Tomaszem Garstką | str. 161 CZĘŚĆ III. NIC NIE ZASTĄPI RELACJI | str. 177 1. Żadne triki. Szacunek, sympatia, autentyczność - rozmowa z Jarkiem Szulskim | str. 179 2. Szkoła nie jest w życiu najważniejsza - rozmowa z Łukaszem Ługowskim | str. 199 3. Bycie nauczycielem to ciągłe dawanie - rozmowa z Elżbietą Grocholską | str. 211 4. Potrzebujemy nauczycieli kompletnych - rozmowa z Jackiem Ściborem | str.. 223 5. Zacznijmy zmianę od siebie - rozmowa z Duanką Kosanović | str. 245 CZĘŚĆ IV. PRZYWÓDZTWO W EDUKACJI | str. 259 1. Jaki dyrektor, taka szkoła - rozmowa z Bogdanem Tylmadem | str.. 261 2. Zrozumieć zmianę - rozmowa z Danutą Elsner | str. 279 3. Wszyscy mamy wpływ na edukację - rozmowa z Zofią Dzik | str. 293 4. Lubić ludzi, czyli czego trzeba do pracy w szkole - rozmowa z Wandą Agnieszką Jabłońską | str. 311 5. Unschooling to stan umysłu - rozmowa z Marianną Kłosińską | str. 325 6. Musimy nauczyć się słuchać - rozmowa z Russellem J. Quaglią | str. 343 Opis:
Publikacja powstała z potrzeby dyskusji o edukacji, uwzględniającej charakter i specyfikę polskiego systemu edukacji, społeczeństwa, dokonywanych reform i ich kierunków. Rozmowy zawarte w książce nie koncentrują się na historii, ale na przyszłości. Książka może być punktem odniesienia, zapisem stanu wiedzy i doświadczeń praktyków. Rysuje się w niej obraz edukacji w dobie przemiany: co już się udało, co w polskiej szkole jest pozytywne, co jest jej największą bolączką i jakie są wyzwania na przyszłość.
Szczegóły towaruISBN: 978-83-8107-725-5 , Oprawa: miękka , Format: A5 , 348 Rodzaj: wywiad , Medium: książki (WKP) Dział: Oświata / Psychologia i rozwój Kod: KAM-3048:W01D01
Miejsce wydania: Warszawa
|